为进一步加强学风建设,提升课堂教学质量,更好地迎接本科教学合格评估,5月18日,电子系在系主任李成勇的主持下开展了“课堂教学质量提升”主题教研活动。
老师们积极建言,互相交流经验,提出问题,给出方法。
针对新时代学生特点,可以提供网站的视频链接给学生预习;另外如果当周没作业,可以布置课后练习,学生完成后拍照发给老师批阅,这个方法甚至可以发现爱学习的苗子。
最后老师们提出有一个共性问题需要特别注意:近阶段2019级学生,个别计划考研的同学课堂学习不太认真,对与考研无关的课程没兴趣,有些甚至带上平板电脑看其他科目的学习视频,明显表现出考研焦虑。针对这种情况,建议任课老师,辅导员共同对这类学生晓之以理,跟学生强调课堂教学的重要性。另一方面,建议学院也可以通过考研辅导等形式,对学生进行积极引导,消除学生的焦虑。
通过本次教研活动,进一步明确了老师们下一阶段的工作方向。
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