为深入了解 2023 级、2024 级通信工程专业学生的学业状况、学习需求及在校生活情况,畅通师生沟通渠道,精准解决学生困惑,通信系于 2025 年 11 月21 日下午在 4303 、4304 教室召开了学业发展座谈会。会议由陈印、杨剑利老师主持,党总支书记谭思宇及相关师生代表参加了本次座谈会。
座谈会上,各年级学生代表结合自身学习生活实际积极发言,反馈问题各有侧重。2024 级学生聚焦专业基础课程学习与日常作息安排,反映电磁场与电磁波、电路分析基础等课程内容难懂,模拟电子技术实操难度大,计算机网络部分英文简写记忆困难且实验指导不足的问题;同时提出早八课密集、午休时间过短、晚自习开始时间过早等作息困扰,另有学生提及模电实验耗材损坏的情况。2023级学生则更关注专业应用与就业发展,困惑于大学课程的实际作用、理想实习单位的寻找途径、简历制作优化以及实习岗位胜任力等问题。
针对学生反馈的各类问题,与会教师及负责人现场给予回应与解决方案。对于课程学习难题,明确将向相关任课教师反馈,建议电路分析课程从实操引入理论,优化计算机网络课程授课方式,同时完善实验耗材检修与补充机制;对于作息安排问题,说明上课及晚自习时间为固定设置,需坚持以保障学习效果,鼓励学生合理规划时间适应节奏;对于就业相关困惑,指导学生结合兴趣明确专业发展方向,利用宽基础课程优势培养专项能力,通过多渠道关注招聘信息,针对性制作多份简历并突出自身优点与项目经验,同时强调企业会为实习生提供专项培训,鼓励学生增强自信。
本次座谈会搭建了高效的师生交流平台,让系部精准掌握了不同年级学生的核心需求与痛点。下一步,通信系将建立常态化师生交流机制,定期开展分年级学业指导活动,持续跟进问题解决进度,不断优化教学策略与学业帮扶体系,为学生提供更具针对性的支持与服务,助力学生高效学习、全面发展,切实提升人才培养质量。