我院开展“从‘教’到‘学’：知识图谱与AI助教赋能‘以学生为中心’的教学”培训

本网讯（文/图  雷仕英），为推动教学方式从“教师中心”向“学生中心”深刻转型，提升课程教学的系统性、个性化和智能化水平，2025年4月30日，计算机与物联网学院孙令翠老师开展了基于知识图谱与AI助教的教学实践，探索信息技术与教育教学深度融合的新路径的培训。

本次培训围绕“以学生为中心”的教育理念，着力改变传统“知识灌输”模式，转向关注“学生学得怎么样”，强调在教学中培养学生的综合能力与素养。知识图谱作为教学内容的可视化与结构化工具，支持教师通过多样化标签梳理课程知识体系，并为每个知识点关联不少于100项学习资源与测试题。教师可通过“章节”“资料”等模块灵活挂载视频、文档、试题等多元材料，构建系统化、层级清晰的学习资源网络，为学生提供丰富、有序的学习支持。

在应用层面，知识图谱不仅帮助学生清晰把握知识脉络，也赋能教师进行精准学情诊断。通过平台提供的“统计”功能，教师可实时查看各知识点掌握情况、班级整体学情对比、个体学生画像及详细数据报表，从而实现差异化教学与及时干预，推动教学从“经验驱动”走向“数据驱动”。

AI助教作为智能教学支持系统，依托结构化的知识库与问答库，结合任务引擎与智能体技术，能够自动响应学生提问、推送个性化学习任务、引导探究式学习，在减轻教师重复性工作的同时，增强学生学习的互动性与自主性，形成“教师引导+AI辅助+学生主体”三元协同的教学新样态。

此次培训不仅展示了知识图谱与AI技术在教学中的可行应用，也为学院持续推进课程数字化转型、构建智慧教学环境提供了实践参照与体系化思路，助力实现更高水平的教育质量提升与学生能力发展。