本网讯（文/人事处 杨芳琼 图/大学生记者团）为深入推进数智校园建设，推动AI技术深度融入教育教学各场景，切实提升教职工数字化应用能力与岗位创新效能，我校举办“数智赋能・提质增效——AI助力工作创新与效率升级”专题学习交流活动。活动分教学、学工、综合职能三大专场分层开展，其中综合职能专场于7月2日在学校第四会议室顺利举行，活动由党委教师工作部部长助理杨芳琼主持。
本次交流会采用“线上+线下”融合形式开展，原大数据与人工智能学院组织员杨孟凡、双桥校区管委会综合职能岗刘娅楠，分别因境外进修、跨校区办公等原因线上作交流分享，双桥校区全体应参会教师同步线上参会；图书馆信息咨询岗王玉荣老师现场作专题分享。全体参会人员认真聆听、深入学习，积极借鉴各岗位AI落地实操经验，着力探索数智赋能提质增效的全新工作路径。
AI赋能宣传矩阵：标准化流程破解内容创作痛点
原大数据与人工智能学院杨孟凡线上分享《AI辅助学院抖音矩阵选题生产法》，针对多账号运营长期存在的选题枯竭、内容同质化等痛点，分享了一套零成本、易复制的AI内容创作闭环方法。依托抖音、小红书对标账号挖掘校园爆款创作逻辑，借助免费大模型拆解视频叙事、镜头框架，结合本校实景素材完成原创内容改编；通过元素重组、热点融合、评论需求挖掘三类方式批量产出差异化选题，适配各部门宣传工作落地。她强调，AI仅用于参考创作框架，视频画面、文案、案例必须使用本校原创实景素材，规避平台搬运和限流风险。
人机协同优化行政办公：构建安全规范AI工作流程
双桥校区管委会刘娅楠结合会议统筹、应急管理两类核心行政工作，分享AI压缩文稿、方案撰写周期实战技巧。 以豆包、DeepSeek、通义千问等大模型为工具，通过角色锚定提示词快速搭建工作手册、培训方案框架，把冗长应急预案精简为岗位责任卡、现场演练脚本，总结出“任务拆解—指令优化—人机复核”三步标准化办公流程。
她提醒教职工应高度防范AI息幻觉，涉密、敏感材料上传前必须全面脱敏，所有AI生成内容须经人工二次审核；建议教职工沉淀优质提示词，搭建个人办公AI资源库，持续提升行政办事效率。
打造智能服务载体：“AI馆员”赋能师生科研阅读
图书馆王玉荣现场介绍智能服务载体“AI 馆员・睿智远”平台建设成果。平台集成多款国产大模型，一站式提供语义检索、个性化荐读、文献解读、多语种翻译、学术答疑等功能，支持文字、语音双向交互，大幅提升师生文献查询、借阅服务响应速度。平台搭建三层权威知识溯源体系，联动馆藏资源、专业学术数据库，杜绝AI虚假引文，筑牢学术诚信防线。后续平台将整合座位预约、文献传递、AI文稿检测等功能，推动图书馆馆员从传统资源管理者转型为师生数字素养培育者，加速图书馆数字化服务转型。
本次交流活动覆盖宣传、行政、图书馆等多类职能岗位，为全校教职工提供了多元化AI落地路径。下一步，学校将持续深化AI普及培训，鼓励各部门立足岗位挖掘岗位数字化创新实践案例，推动数智技术全面赋能学校各项工作，以数字化改革助推学校高质量发展。