本网讯（图/文 大数据与人工智能学院 蔡林）6月11日，大数据与人工智能学院李钦院长组织开展“教师职业规划”专题学习培训会。全体新教师与指导老师共同学习。本次会议由副院长廖宁主持。
会上，廖宁强调教师能力提升的重要性，旨在促进教学与科研的协同发展，进一步提高教师的专业水平和教学质量。同时，详细讲解了新教师的任务，包括了解专业、理解学生、熟悉课程以及站稳讲台。廖宁指出，新教师应通过不断学习和实践，逐步实现从学生、工程师到教师的角色转变，切实提高教学能力。在教学研究方面，培训会着重介绍了多种教学模式和方法，包括讲授式、对分课堂以及PBL（项目式学习）等。培训强调，教学模式的选择应结合学生的实际情况，注重理论与实践的结合，促进学生主动思考和独立解决问题的能力。该培训明确了新教师任务、教学研究以及科学研究三大重点，为教师们提供了更广阔的发展空间。
会上，李钦院长提出科学研究是教师职业发展的重要组成部分，科研要与研究所的业务相结合。他鼓励新教师们培养科研意识，克服惰性，积极融入科研团队，善于积累科研成果。廖宁副院长分享了如何通过项目申报、科研团队合作等途径，提高科研水平，推动教学与科研协同发展。
此次“教师职业规划”专题学习培训会不仅为教师们提供了宝贵的学习机会，更为教师专业发展指明了方向。通过相互学习与交流，参会教师们表示受益匪浅，对今后的教学与科研工作充满信心。
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