本网讯（文 大数据与人工智能学院教务科）重庆工程学院大数据与人工智能学院“2025-2026学年第一学期期中信息员暨师生教学座谈会”于11月18日13:00时在南泉校区7205会议室成功召开。会议由学院教务科傅沙沙老师主持，校督导闫静，教学副院长廖宁、周勇，院督导蒋明、柏森、陈欣、李敏、李可比老师，学院教师代表谭光柱、慕江林老师，教务科付霞老师以及各班级信息员及其他学生代表参加。会议围绕教学安排、课程实施与学风建设等核心议题展开，旨在通过师生直面交流，精准发现问题、协同推进教学质量提升。
座谈会上，各班级学生代表积极发言，共反馈有效意见十余条，内容涵盖实训课程设置、平台系统运行、课程节奏安排、教学管理等多个方面。学生反映，部分实训课程如《分布式处理技术实训》理论内容较为陌生，部分学生依赖AI工具完成作业，未能真正达到能力训练目标；《大数据采集与处理（A）》课程在海浪智学平台中存在代码重复度评分不一致、运行环境差异等问题，影响学习体验与成绩。此外，课程排课特殊情况、部分公共基础课学风松散等问题也引起广泛关注。与会教师现场回应学生疑问，教学副院长廖宁、周勇分别就AI工具在教学评价中的适应、平台运行机制、课程安排优化等作出解释与部署，并承诺将加强实训课程指导、完善课程设计。教学副院长廖宁也恳请校督导闫静积极协调基础学院，加强对公共基础课程的教学管理，共同促进教风学风建设。
本次座谈会充分彰显学院“以学生为中心”的教学理念与持续改进的决心。廖宁副院长在会议中强调，面对AI技术融合教育的趋势，学生应主动提升自主学习能力，善用智能工具辅助学习；各课程组须进一步优化教学内容与方法，强化理实结合；院督导团队也需深入课堂，协助教师改进教学。教学质量是学院发展的生命线，未来学院将协同各部门共同落实改进措施，并持续鼓励学生参与教学反馈，构建良性互动、持续优化的教学生态。
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