2025-2026学年第二学期寝室长核心技能提升训练营之心理技能专题培训顺利开展

为深入推进学生寝室文化建设，切实提升寝室长队伍的综合素质与履职能力，特别是在心理健康识别与初步干预方面的实战水平，5月20日下午，学生社区特邀请学校专职心理教师郭晓伟老师，为寝室长代表做心理技能专题培训。

本次培训围绕“能沟通、会倾听、善观察”三大核心技能展开。培训强调，寝室长是学校心理危机“四级预警网络”中最基础最关键的一环，需掌握非暴力沟通、捕捉“突然改变”的异常信号、用“我看见你了”的态度传递陪伴。

培训过程中，主讲老师采用案例教学、问卷调查相结合的方式，生动剖析了寝室环境中可能出现的各类心理动态。在“朋辈助人技能”实操环节，主讲老师重点示范了“倾听—共情—转介”三步工作法。同时明确不诊断、不咨询、不替人保密危险信息的边界意识。

寝室长纷纷表示，将用专业与温度守好寝室“小家”，当好同学的“守门人”。

此次心理技能专题培训是寝室长核心技能提升训练的重要一环。后续，学校还将围绕团队建设、消防器材实操演练等内容开展系列培训，持续为寝室长赋能，着力打造一支“有温度、有方法、有担当”的寝室长队伍，为全体学生的健康成长保驾护航。